从具体专业看，2016届毕业半年后就业竞争力较强（就业率为100%）的专业分别是，三年制的报关与国际货运、工程造价；五年制的计算机应用技术（环艺设计）、应用电子技术（工业电气与控制）、应用电子技术（汽车电路与电器）。这在一定程度上反映了该校毕业生具有较强竞争力，且绝大多数专业毕业生就业落实在同类型群体中的相对优势。

（二）五年制高职毕业生就业竞争力SWOT分析

基于上述分析及对100多位毕业生就业情况的访谈，我们得出五年制毕业生就业竞争力与三年制相比的SWOT矩阵基本要素分析，如表4。

通过以上五年制毕业生就业竞争力与三年制的比较分析，可得出SWOT矩阵，如表5。

（三）三年制高职毕业生就业能力SWOT分析

基于上述分析及对100多位毕业生就业情况的访谈，我们得出三年制毕业生就业竞争力与五年制相比的SWOT矩阵基本要素分析，如表6。

通过以上三年制毕业生就业竞争力与五年制的比较分析，可得出SWOT矩阵，如表7。

上述SWOT矩阵在于产生可行的备选战略，而不是选择和确定最优战略，即并不是所有在SWOT矩阵中得出的战略都要实施。毕业生就业应根据自身特点及外部环境，对关键内外部因素进行匹配来界定自身的求职定位与发展取向。

结论

总体而言，三年制与五年制高职毕业生在就业中各具特色优势，三年制毕业生就业质量优于五年制，这也印证了三年制高职办学模式是我国高职教育的骨干和主体的应有之意。但对比分析中我们也发现，现阶段五年一贯制高职教育具有不可取代的优势和相应的发展空间，两种学制是通向同一目标的不同路径。为此，就促进高职毕业生实现更高质量的就业提出四点建议：一是政府及有关部门要营造好两种学制共存并进、相得益彰的政策制度环境。要加大对高职毕业生这一弱势群体就业扶持力度，采取有效的舆论导向和政策措施，切实改善高职毕业生就业内外部环境，纠正社会偏见。出台相关政策改善技能型人才待遇。建立完善资格认证书和劳动准入制度。大力引导高职院校深化产教融合、校企合作。二是高职院校要加快学校品牌建设，走特色化、内涵式发展之路。要牢牢把握好服务发展、促进就业的办学方向，本着“宜五则五，宜三则三”的基本原则，适时调整优化专业设置，制定并细化三年制与五年制独立人才培养方案。切实承担好“生产”技能型人力资源培养的重任，同时做好人才“销售”对接工作，坚持产教融合、校企业合作，满足新时代产业结构调整对技术型人才的需要。三是用人单位要改进用人观和择人标准，真正为高职毕业生顺利就业减少障碍。单位选配岗位技能型人员要结合工作性质、毕业生的动手能力、学历层次等指标综合衡量，切不能把关键点放在文凭学历上。同时还要注重营造好吸纳、留住、用好技能型人才的企业文化。四是高职学生要内强素质、外塑形象，努力提高自身综合素质。要树立正确的就业观，强化自我职业规划，尽量获取相关多的职业资格证书。要加强专业知识和实际操作能力学习锻炼，以良好的职业道德素养和过硬的专业技能弥补自身文凭学历的不足。要大力弘扬工匠精神，积极回应政府关切，提升高职毕业生的社会形象。

表7 三年制毕业生就业SWOT矩阵机会O：1.需求旺盛2.政策支持3.高校重视4.战略叠加威胁T：1.定位不准2.就业压力3.门槛抬高优势S：1.职业发展潜力趋于看好。2.工作与专业相关度较高。3.继续学习能力相对较强。SO战略（利用优势，把握机会）毕业生发挥自身优势并抓住机遇，专业对口率可以提高，就业竞争力必强。一是积极响应政府支持大学生就业创业政策号召。二是主动投身生产经营一线，苦练实战本领，夯实职业发展基础。三是刻苦学习专业知识并掌握较高层次的岗位技能。同时，毕业生专业对口率增强，有利于高校“订单式”培养急需人才。ST战略（利用优势，回避威胁）毕业生充分发挥自身优势，尽可能回避威胁，就业竞争力仍然较强。要顺应高质量发展需要，主动投身生产经营一线，苦练实战本领，夯实职业发展基础。同时，企业应注重以能力为标准选择技能型人才。政府及高校要大力引导社会预期，扩大高职教育的美誉度。真正实行学历文凭与职业资格证书并重的制度。劣势W：1.求职定位层次偏高。2.持职业资格证较弱。3.文凭学历比较弱势。WO战略（利用机会，克服劣势）毕业生劣势与机会相结合，就业竞争力受到一定影响。一是牢固树立正确的就业观念，客观认识自身能力水平。二是适当降低就业层次，尽早做好个人职业发展规划及实现路径。三是牢固树立终身学习理念，努力提高自身职业素养和综合素质，弥补文凭学历偏低的不足。WT战略（将劣势降到最小）毕业生劣势与外部威胁联系在一起，竞争力不存在，势必出现就业难或失业状况。一是毕业生要树立自信心、调整好心态，不可能一蹴而就，抱着先就业再择业的态度寻找工作，避免因为个人原因错失工作机会。二是可以考虑是否继续学习深造或参加职业培训，获得更高层次的文凭学历或职业资格证书。

文章来源：《济南职业学院学报》 网址: http://www.jnzyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0204/476.html

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